2022. 02 16. 8. osztály Ismétlés, dolgozatelőkészítés és Amadeus

 Ismétlés

Dolgozatelőkészítés (megtaláljátok a RadnotiEnekOra blogon az alábbi dátumnál a részletes leírást)

Kellemes felkészülést kívánok!

2022. 02. 16. Kodály Zoltán: Háry János és ismétlés, gyakorlás

 Gyakorlás

Zenehallgatás

Kodály Zoltán: Háry János - Bécsi harangjáték

Kodály Zoltán: Háry János: Bécsi harangjáték (Kecskemét)

Kodály Zoltán: Háry János (film) 3. rész 

Háry és Örzse megérkezett Bécsbe

Második kaland (Tk. 127. oldal)

2022. 02. 09. 8. osztály Messiás összefoglalás és Amadeus

 

Ut queant laxis - itt láthatunk több információt a dallamról és a szerzőről 

Gaudens in Domino

J. S. Bach: g-moll fúga

Quattrocento-reneszánsz 

 Brunelleschi Santa Maria del Fiore (kupola) Firenze

Újkor, barokk 

Mányoki Ádám: II. Rákóczi Ferenc portréja 

Középkor, romanika 

 Jáki templom, bélletes kapu

Jáki templom és kápolna 

Keressétek meg a fenti művészi alkotások zenei párját!

2022. 02. 09. 4. osztály Kodály Zoltán: Háry János (Kezdődik a mese ismétlés, és első kaland, Tk. 124. oldaltól)

 

Kodály Zoltán: Háry János emlékeztető 

Az idegenben szolgáló magyar katonák Majlandból (Milánó) szülőfalujukba vágyakoznak.

Marci bácsi bordala: Ó, mely sok hal terem az nagy Balatonban

A filmnézést a 2. részlettel folytatjuk

4. osztály 2022.02.02. Kodály Zoltán: Háry János

 Ismétlés: 

Gyakorlás: 

Szolmizálva is énekeltük, tanultuk a fenti népdalt. 

Elolvastuk Kodály Zoltán: Háry János című daljátékának történelmi hátteréről szóló olvasmányt és Garay János: Az obsitos című költeményének első öt versszakát a tankönyvből, és megbeszéltük, hol játszódik a történet, kik a szereplők. 

Elkezdtük nézni a Háry János cím filmet, melynek első részét itt láthatod. 

A képen a magyar oldalon (nyár van) Háry János áll, a sorompó másik oldalán a télben a burkus silbak.

9. osztály 2022. 02. 02. Dolgozatelőkészítés W. A. Mozart: Requiem

Kérem, használjátok a felkészüléshez a régebbi bejegyzéseket, jegyzeteiteket és a szövegek fordítását is. A F. X. Süssmayer-féle befejezést hallgatjuk, az egyes tételeket más-más zenei felfogásban. Emlékeztetőül: a Lacrymosa tételt meghallgattuk Robert Levin változatában is. Emlékeztek a hosszú "Amen-fúgára"? A kutatások sok írásos emlék, levélrészlet, visszaemlékezések segítségével derítették ki, hogy Mozart - ha időzavarba került volna - mely meglévő műveit használta volna fel a gyors befejezéshez.  

A dolgozatot A B csoportban írjátok majd. Amíg az egyik csoport a zenehallgatási (felismerés, hallgatás közben megélt érzelmek, élmények, együtt megbeszélt zenei és szöveggel kapcsolatos) feladatokat oldja meg, addig a másik csoport fogalmazást ír arról, amelyik témával készült a dolgozatra. 

A téma szabadon választott, de legyen kapcsolatban Mozarttal vagy a Requiemmel!

(Pl: a műfaj - oratórium-mise-gyászmise / a Requiem keletkezése / Mozart utolsó éve / Mozart művei - műfajai / Mozart betegsége és halála - mi az igazság? / a Mozart névjegy megjelenése a komponista műveiben ... ) Segítséget találtok pl. ebben a könyvben:

Antonio Salieri udvari zeneszerző és van Swieten báró - Mozart és Haydn pártfogója - az Amadeus című filmben.  

  

Mozart megformálója, Tom Hulce.  

                                W. A. Mozart: Requiem (K. 626)

(Introitus, azaz kezdő ének és a mise első állandó tétele: Uram, irgalmazz!)

1.  Requiem és Kyrie eleison  

Sequentia

2. Dies irae (A harag napja)
3. Tuba mirum (Harsonának szörnyű hangja... Babits M. fordítás)
4. Rex tremendae majestatis (Rettegett, hatalmas király)
5. Recordare (Rólam, Jézus, emlékezzél...Babits) Mozart-névjegy
6. Confutatis (A gonosz végül elkárhozik-értelmezés a filmből)
7. Lacrymosa (Könnyel árad ama nagy nap...Babits)

Offertórium (Felajánlás)

8. Domine Jesu Christe (Urunk, Jézus Krisztus, dicsőség királya)
9. Hostias  (Áldozati adományokat hozunk eléd)

Állandó tételek

10. Sanctus (Hosanna) (Szent vagy, mindenség ura, Istene)
11. Benedictus (Hosanna) (Áldott, aki jön az Úr nevében)
12. Agnus Dei (Isten báránya)
 Mozart komponálás közben Miloš Forman filmjében.

8. osztály 2022. 02. 02. dolgozatelőkészítés G. F. Händel: Messiás

 A dolgozatban a következő részleteket kell felismernetek (a linkekre kattintva tudjátok meghallgatni a felvételeket):

I. rész
1. Comfort ye my people  -  tenor recitativo

2. Every valley shall be exalted -  tenor ária

3. For unto us a child is born  kórus

II. rész
4. And with his stripes we are healed - kórustétel

5. Hallelujah  kórustétel

III. Rész

6. Behold, I tell you a mystery és The trumpet shall sound - basszus recitativo és ária   

A felismert részletet pontosan meg kell nevezni, a fent látható dolgokon kívül írni kell a szöveg tartalmáról, zenei ismertetőjegyekről és saját gondolataitokról. Írni kell a belső műfajok (recitativó és ária) jellemzőiről. Egyszerűsítve: az énekbeszéd feladata a történetmesélés, az ária érzelmeket ábrázol. 

A következő témák közül válasszatok egyet, ebből kell minimum fél oldalas fogalmazást írnotok addig, amíg a másik csoport zenehallgatása zajlik. 

az oratórium műfajának története / Händel művészete, oratóiumai / a Messiás keletkezése, felépítése, szövegei / a barokk zene előadásának sajátosságai (hangszerek, hangszercsoportok, együttesek, hangolás, a zenekarok mérete) 

Tudnotok kell megnevezni két másik Händel művet.