W. A. Mozartról a 9. b. osztálynak

Most, hogy a Requiemről tanulunk, kezdjük talán a "központi" tétellel, melynek kezdő szava:  Lacrymosa.

Lacrimosa dies illa,                    Könnyel árad ama nagy nap,
Qua resurget ex favilla,              Hamvukból ha föltámadnak
Iudicandus homo reus.               A bűnösök s számot adnak.

Huic ergo parce Deus,                Uram, nekik adj jó véget,
Pie Jesu Domine,                      Kegyes Jézus, kérünk téged,
Dona eis requiem.                     Add meg nekik békességed.  (Sík Sándor fordítása)


Franz Xaver Süssmayer befejezte a művet és azóta ez a leggyakrabban hallható változat. 

A szöveg részben a mise állandó tételeinek szövege (Kyrie eleison, Sanctus, Benedictus, Agnus Dei- régebben már megtanultuk ezek jelentését és tartalmát), részben Celanoi Tamás verse az utolsó ítéletról, és a változó rész, az Offertórium, azaz felajánlási ének. 

Hallgassátok meg újra a Dies irae tételt! Itt egy kicsit másként. És egy kicsit megint másként, közben láthatjátok Mozart kézírását.

Händel a 8. a osztálynak I.

Negyedik osztályban tanultuk a Vízizene Air tételét. A műről olvashattok a Wikipédián. Ezt a felvételt érdemes végighallgatni és végignézni.
A Messiás egyik legkedvesebb tétele a gyermek születését hírül adó For unto us a child is born kezdetű tétel. A polifon szerkesztésű kórusrészletet többféle előadásban tettem ide, mindegyik nagyszerű a maga nemében.
Figyeljétek meg azokat a hangokat, amelyeket a kottázáskor kétféleképpen jelöltünk! Melyik előadás tartalmazza a késleltetéseket?
Szövege:

For unto us a child is born, unto us a son is given,
and the government shall be upon His shoulder; and His name shall be called,
Wonderful, Counsellor, the mighty God, the Everlasting Father, the Prince of Peace.

1. Sir Colin Davis,                   2. John Eliot Gardiner                           3. Winchester Cathedral Choir

Van- e kedvenc előadásotok a három közül? Miért pont az? (Nekem van, de mindegyikben van valami, ami miatt jónak tartom.)
Szerettem volna a tételt a Westminster Abbey  kórusának előadásában megmutatni nektek, mert azt gondolom, hogy a hely, a képek, az öltözék, és nem utolsó sorban a fiúk hangja fantasztikus. Sajnos nem találtam meg, ezért elsősorban a képi anyag miatt ezt a felvételt választottam. Az előadás sem rossz. :-))
A tenor áriát ( Every valley shall be exalted) itt hallgathatjátok meg, az előtte megszólaló recitativót még keresem. 
Szabó Katalin

A századforduló zenéje II. a 10. b osztálynak

Lassacskán elérkezik a dolgozatírás ideje. Richard Wagner,Giuseppe Verdi, Richard Strauss és Claude Achille Debussy  műveit kell felismernetek és ismertetnetek a dolgozatban.
 

Claude Achille Debussy (1862-1918) tizenkét évesen kezdett komponálni. Életének és művészetének meghatározó eseménye volt az 1889-ben megrendezett Párizsi Világkiállítás. Ekkor hallotta azt a különös zenét, amely Jáva szigetéről származik, és amely Európában szokatlan ütőhangszerek sokaságát vonultatta fel. A gamelán (kalapács, ütés, ütni) zene lázba hozta a kor zeneszerzőit.
A Gyermekkuckó Children's Corner Suite 1908, a Pelléas és Mélisande 1893-1902, az Egy faun délutánja Prélude à l'après-midi d'un faune (1894), A tenger La mer 1905, szerzőjét a zenei impresszionizmus jellegzetes alakjaként tartja számon a zenetörténet.
Az Egy faun délutánja első része az erdő hangulatát idézi.  Kövessétek a Tankönyvben a Nocturne-ök történéseit!

 Claude Monet: Impresszió, a felkelő nap (1872)



Néhány kép Monet A roueni katedrális című sorozatából.
           



Gauguin: A fehér ló (1898)

   ("Na de Uram, ez a ló zöld!")